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1、第十四講：蒙太奇的作用及基本方法 幾個鏡頭經過組合，可以表達一個完整的意義，形成比每個鏡頭單獨表達更豐富的意義。 一、蒙太奇的作用（一）構圖的作用（1+12）實驗一：庫列紹夫效應1、有人拍了一張吊裝貨物的照片，不管動作多慢，一張拍了3個小時鏡頭，記錄了整個過程。 在哪里？ 2、大強影視城只有幾棟房子和一條很短的街道。 為什么看起來像電影里有數百戶人家的西街？ 1、壓縮時間和空間：節省二次鏈接。 （二）營造時間和空間的效果 2、擴展時間和空間：延長時間蒙太奇藝術，擴展空間。 經典例子：波將金號戰列艦的《敖德薩階梯》，共155個鏡頭，放映時間5分鐘。 “我本能地感覺到時間比實際要長得多”之一
2.馬塞爾·馬爾丹。 “電影的時間延長技巧在敖德薩臺階上的大屠殺現場達到了最充分、最完美的程度”。 約翰·霍華德. (3) 產生有節奏的短鏡頭，節奏前進。 節奏柔和的長鏡頭（法國電影多用長鏡頭，日本方舟只用一個鏡頭來表現攝影和編劇的藝術和技術修養。） （四）聲畫結合 聲音和畫面有機結合，相互作用形成一種特殊的形象，與聲音和畫面相結合，形成新的含義，從而深刻地闡明人物的內心活動。 1、聲畫合一 2、聲畫分離 3、聲畫力對齊的三種形式。 2、聲畫分離 聲音與畫面圖像不同步，相互獨立、分離，聲音為畫外音
3、以 的方式出現蒙太奇藝術，然后創造聯想情境。 3、聲畫對位（站立） 聲音與畫面形象在節奏、情感、氣氛、內容、傾向等方面的對立、差異、對立，使各自的特點在比較中更加鮮明。 在某種媒介中形成新的意義或潛臺詞，各自前行，但殊途同歸。 不同的事物因不同的原因相遇，形成最美的和諧。 這就是對立統一。 1.聲畫結合，你笑我也笑 2.聲畫分離，你笑你，我笑我，你笑我，我哭 3.聲畫相反 2.蒙太奇的表達方式 敘事蒙太奇 表演蒙太奇 連續蒙太奇 平行蒙太奇 交替蒙太奇 重復蒙太奇 隱喻蒙太奇 對比蒙太奇 心理蒙太奇 抒情蒙太奇 表現蒙太奇：是講故事的主要方法，通過安排一定的鏡頭，以連續、流暢地表達故事。它也可以是富有表現力的
4、節慶的開展和動作的連貫，給人以清晰、流暢、脈絡清晰的藝術印象。 表現性蒙太奇：是將某些鏡頭組合在一起，通過兩個圖像之間的沖突，引出某種概念、暗示或聯想，形成特殊的藝術感染力。 7、蒙太奇表現方法（1）連續蒙太奇沿著單一的情節線索，按照風暴發展的時間和邏輯順序，進行有節奏的連續敘述。 優點：敘事線索單一，有始有終，脈絡清晰，易于觀眾理解和接受。 大多數電視教材都采用這些方法。 缺點：缺乏時間、空間和場景的變化，難以直接展開同時發生的情節，不利于概括，容易導致直白的敘述感。 影視劇中很少單獨使用。 （2）平行蒙太奇將兩個或兩個以上發生在不同時空或同時不同地點的情節線索并排呈現，分別表達，最后
5、統一成完整的結構。 優點：1.可以減少處理情節的過程，以便于總結和集中，節省篇幅，加強節奏。 2 數條線索并行展示，相互對比，形成對比，具有很強的藝術感染力。 （3）交替蒙太奇，又稱交叉蒙太奇，將同時發生在不同地區的兩個或幾個情節快速、頻繁地交替、間接地組合起來。 一條線索的發展往往會影響其他線索，而且每條線索都是相互依存的。 一起較量。 優點：制造懸念，引發緊張氣氛，強化矛盾尖銳性。 這是抓住觀眾情緒的有力方法。 （4）重復蒙太奇，又稱重復蒙太奇，是在關鍵時刻重復同一個鏡頭，以提高觀眾的印象，從而達到刻畫人物、深化主題的目的。 （黃田三遍打水）優點：簡單重復會導致單調、疲勞
6、品味的感覺，適當的重復，對于指出和突出事物的某種意義可以起到特殊的作用。 適當使用電視教材可以加深中學生對學習內容的理解和記憶，起到針對性的作用。 (5)隱喻蒙太奇以特定的形象或動作作為隱喻，委婉、形象地表達創作者的某種內涵或具體觀念。 這些手法往往會突出不同事物之間的某種相似性，從而引起觀眾的聯想，理解編劇的意思。 植物世界的片名設計：兩只昆蟲打架，兩個跆拳道選手打架； 海豚在海里暢游，高手在泳池里； 一只飛翔的蜻蜓，一架天空中的直升機； 王朝的沒落：新生誕生：災難驟然隕落：霹靂？ 相愛的兩個人：鴛鴦嬉戲日 婚姻不幸：紅燭哭泣 英雄殉難：青松倒下
7、以內容、情感、形狀上的鮮明對立或強烈對比為聯系基礎，形成相互對比、相互對比、相互強化的效果。 （六）對比蒙太奇 （七）心理蒙太奇是通過鏡頭組合或聲畫有機結合，直接深入人物內心世界，將內心活動生動、具體、生動地呈現給觀眾的蒙太奇表現方法。生動的方式。 如：表現人物的閃現、記憶、夢境、幻覺、遐想、思想、潛意識等主觀感受。 一日被蛇咬，六年怕井繩（八）也叫聯想蒙太奇，用一些內容完全不同的鏡頭連接在一起，引起觀眾的聯想，表達某種情感。 （地下老井+高山夕陽）對抗蒙太奇：誰叫誰就上場。 累積蒙太奇：將幾個具有相同意義或主題的鏡頭和不同形象組合在一起，對觀眾的情感和思想形成累積和強化的效果。 （死樹春天開窗拍攝）抒情蒙太奇作業：三人小組設計各種蒙太奇，優秀的可以拍成短片。 看電影：尋找影視節目中典型的蒙太奇手法。
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