沒有邀請不干預

　　陪寶寶玩耍時只作為旁觀者去觀察，如果沒有得到寶寶的明確邀請，安靜的坐在旁邊，同時盡量不玩手機，不與其他人熱聊。

　　一次性只提供一種玩具

　　小月齡寶寶的腦部發(fā)育還不完善，太多的玩具只會讓寶寶無所適從。每次讓寶寶從2-3個玩具中選擇一個自己喜歡的，她能解鎖好多新玩法，有時還會給你驚喜。

　　剛睡醒時不立馬抱，沒睡醒時不打擾

　　寶寶跟成人一樣也有深淺睡眠，有時從淺睡眠中醒來會哼哼幾聲、哭幾聲，但她并不一定是清醒的，讓寶寶自己獨自思考或者玩耍或者只是呆呆的坐一會兒，不要去打擾她。

　　食不言，寢不語

　　無論寶寶吃奶還是吃輔食的時候，一定不要引逗她，更不要給她玩具，寶寶吃飯也是一個自我探索的過程。把寶寶當成一個大人，吃飯時不要圍觀不要引逗。寶寶只是小不是傻，他們什么都懂，一開始就被尊重的寶寶能更快學會尊重別人。

　　傾聽寶寶的聲音

　　寶寶不會說話時要看寶寶的表情，開始咿咿學話時要專注的聽，能說一兩個詞時要等她說完不要搶話或者替她說。

　　多觀察但不過分關(guān)注

　　做70分的媽媽100分的自己，寶寶碰一下、臟一點、皮一些都無所謂，心態(tài)放輕松，對寶寶語調(diào)要平和，小事兒不要緊張，即便緊張表面也不要顯露，寶寶會根據(jù)你的狀態(tài)調(diào)整自己的狀態(tài)。

　　提供安靜、可以思考的獨處空間

　　有時候?qū)殞氈恍枰粋€人發(fā)呆或者玩耍，比如一個人躺在枕頭上望著窗外喃喃自語，比如呆坐在床上一動不動。允許寶寶這種狀態(tài)的發(fā)生，不要打擾她，她不是悲傷，她只想一個人靜靜。

　　采用盯點法隨時訓練

　　在教室和家里，每天盯著某個點和物體看上幾分鐘就可以了。不同的孩子有不同的特質(zhì)，在培訓孩子的專注力時，父母不宜把他和別的孩子比較，反而要從他的專注力基線(他對事物的平均專注時間)開始，耐心地加以培訓才是成功之道。家長可以根據(jù)自己孩子的個性特點，采取適當有效的方法，有計劃、有目的地訓練和培養(yǎng)孩子的專注力。